Chứng chỉ Nghiệp vụ sư phạm và những điều cần biết

I. CHỨNG CHỈ NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM LÀ GÌ?

Chứng chỉ Nghiệp vụ Sư phạm là một loại bằng cấp chuyên ngành trong lĩnh vực giáo dục dành cho những người không được đào tạo chuyên ngành sư phạm. Chứng chỉ xác nhận rằng người học đã nắm vững kiến thức và kỹ năng cần thiết để giảng dạy ở một mức độ cụ thể, thường được cấp bởi các trường đại học hoặc các cơ sở đào tạo sư phạm.

Theo Điều 13 Quyết định 31/2008/QĐ-BGDĐT, người học được cấp chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm khi:

• Hoàn thành chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm theo quy định
• Không đang trong thời gian bị truy cứu trách nhiệm hình sự

Thủ trưởng cơ sở bồi dưỡng cấp chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho các học viên đạt các điều kiện quy định tại khoản 1 Điều 13 Quyết định 31/2008/QĐ-BGDĐT.

II. CÁC LOẠI CHỨNG CHỈ NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM

1. Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dạy nghề.

Chứng chỉ này dành cho những người không được đào tạo chuyên ngành sư phạm và muốn trở thành giáo viên tại các trường sơ cấp, trung cấp, cao đẳng nghề, nâng cao chuyên môn, kỹ năng giảng dạy, thành thạo hơn trong việc truyền đạt kiến thức nghề đến cho mọi người.

Đối tượng được tham gia học chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dạy nghề:

• Kỹ sư, kỹ thuật viên, hoặc giáo viên, giảng viên các trường trung cấp – cao đẳng nghề nhưng chưa có chứng chỉ sư phạm.
• Sinh viên tốt nghiệp hệ Cao đẳng nghề, sinh viên năm cuối các trường Đại học, Cao đẳng kỹ thuật.
• Đối tượng có nghề muốn đi dạy ở các Trung Tâm Dạy Nghề hoặc mở Trung Tâm đào tạo nghề.

Chương trình học chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm:

Theo Thông tư số 28/2018/TT-BLĐTBXH ngày 25/12/2018 của Bộ lao động – Thương binh và Xã hội quy định chương trình đào tạo nghiệp vụ sư phạm sư phạm cho nhà giáo dạy trình độ trung cấp – cao đẳng là 7 học phần với 320 giờ (96 giờ lý thuyết, 206 giờ thực hành, 18 giờ kiểm tra). 

• Thiết kế dạy học
• Thực hiện dạy học
• Đánh giá trong dạy học
• Tổ chức hoạt động giáo dục
• Phát triển chương trình đào tạo
• Nghiên cứu khoa học giáo dục nghề nghiệp
• Thực tập sư phạm

Theo Thông tư số 38/2017/TT-BLĐTBXH ngày 29 tháng 12 năm 2017 của Bộ lao động – Thương binh và Xã hội quy định chương trình khung nghiệp vụ sư phạm cho nhà giáo dạy trình độ sơ cấp là 4 học phần với 160 giờ (50 giờ lý thuyết, 104 giờ thực hành, 6 giờ kiểm tra).

• Thiết kế dạy học
• Thực hiện dạy học
• Đánh giá trong dạy học
• Thực tập sư phạm

2. Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm mầm non

Chứng chỉ này dành cho những người không tốt nghiệp chuyên ngành sư phạm muốn có kiến thức, kỹ năng tham gia giảng dạy tại các trường mầm non. 

Đối tượng tham gia học lấy chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm mầm non:

• Đối tượng có bằng tốt nghiệp THCS hoặc tương đương trở lên
• Cán bộ, công chức, giáo viên đang làm việc tại các cơ sở Giáo dục mầm non mà chưa trải qua quá trình bồi dưỡng nghiệp vụ mầm non
• Sinh viên tốt nghiệp trung cấp, cao đẳng, đại học trái ngành muốn trở thành giáo viên mầm non.

Chương trình học lấy chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm mầm non:

Theo chương trình đào tạo lấy chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm mầm non của Bộ Giáo dục và Đào tạo, bao gồm 9 chuyên đề:

• Giáo dục mầm non
• Tâm lý học trẻ con
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Phương pháp phát triển ngôn ngữ
• Phương pháp cho trẻ làm quen với Tác phẩm văn học
• Phương pháp hình thành biểu tượng toán cho trẻ Mầm non
• Phương pháp Giáo dục Âm nhạc
• Phương pháp cho trẻ làm quen với hoạt động tạo hình

3. Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm THCS/THPT

Chứng chỉ này dành cho những người không tốt nghiệp chuyên ngành sư phạm nhưng muốn giảng dạy trong các trường THCS, THPT,...

Đối tượng tham gia học lấy chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm THCS/THPT:

• Người đã tốt nghiệp đại học ở các chuyên ngành phù hợp
• Sinh viên năm cuối các trường đại học đã hoàn thành xong chương trình chuyên ngành

Chương trình học lấy chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm THCS, THPT:

Theo thông tư 12/2021 của Bộ giáo dục và Đào tạo, chương trình đào tạo lấy chứng chỉ sư phạm THCS, THPT gốm 17 tín chỉ là khối kiến thức chung, 17 tín chỉ khối học phần nhánh.

Khối học phần chung:

• Khối học phần chung
• Tâm lý học giáo dục
• Giáo dục học
• Lý luận dạy học
• Đánh giá trong giáo dục
• Quản lý nhà nước về giáo dục
• Giao tiếp sư phạm
• Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
• Khối lượng kiến thức tự chọn
• Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

Khối học phần nhánh THCS/THPT: 

• Phương pháp dạy học
• Xây dựng kế hoạch dạy học 
• Tổ chức dạy học
• Thực hành dạy học
• Thực hành kỹ năng giáo dục
• Thực tập sư phạm 1
• Thực tập sư phạm 2
• Tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp

4. Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm Cao đẳng, Đại học

Chứng chỉ này dành cho những người không tốt nghiệp chuyên ngành sư phạm, muốn trở thành giảng viên tại các trường Cao đẳng, Đại học.

Đối tượng tham gia học lấy chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm Cao đẳng, Đại học:

• Giảng viên, học viên các trường CĐ, ĐH chưa qua đào tạo các lớp nghiệp vụ sư phạm.
• Đối tượng tốt nghiệp chuyên ngành phù hợp
• Đối tượng làm việc trong viện nghiên cứu khoa học, cơ quan quản lý Nhà nước, doanh nghiệp.
• Sinh viên năm cuối hoàn thành chương trình học có kết quả học tập từ loại khá trở lên.

Chương trình học lấy chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm Cao đẳng, Đại học:

Theo quyết định số 61/2007/QĐ-BGDĐT, chương trình đào tạo lấy chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm Cao đẳng, Đại học gốm 15 tín chỉ bắt buộc và 5 tín chỉ tự chọn.

Chương trình tín chỉ bắt buộc:

• Giáo dục đại học thế giới và Việt Nam
• Tâm lí học dạy học đại học
• Lí luận dạy học đại học
• Phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo đại học
• Đánh giá trong giáo dục đại học
• Sử dụng phương tiện kỹ thuật và công nghệ trong dạy học đại học
• Tâm lí học đại cương
• Giáo dục học đại cương

Chương trình tín chỉ tự chọn:

• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Kỹ năng dạy học đại học
• Thực tập sư phạm
• Nâng cao chất lượng tự học
• Sử dụng phương tiện kỹ thuật dạy học chuyên ngành.
• Giao tiếp sư phạm

.By: Phan Trà